ДПП в области изобразительного искусства “ЖИВОПИСЬ”

1. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» № 273 от 29.12.2012г. в МБУ ДО «Детская  школа искусств р.п. Тельма»  реализуется дополнительная предпрофессиональная  программа в области изобразительного искусства «Живопись»,  (далее по тексту предпрофессиональная программа «Живопись»).

Срок реализации –  5лет.Форма обучения очная, мелкогрупповая, групповая.  Недельная нагрузка не превышает 14 часов. Продолжительность 1-го академического часа занятий  40 минут. Язык, на котором ведется обучение и воспитание – русский, определяется уставом ДШИ, с целью обеспечения преемственности в реализации предпрофессиональных программ с программами среднего профессионального и высшего образования в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Предпрофессиональная программа разработана ДШИ р.п. Тельма самостоятельно на основании федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации этих программ, а также срокам их реализации.  Предпрофессиональная программа  определяют организацию и основное содержание образовательного процесса в ДШИ р.п. Тельма с учетом:

– обеспечения преемственности образовательных программ в области искусств (предпрофессиональных, образовательных программ среднего профессионального и высшего образования в области искусств);

– сохранения единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.

 Предпрофессиональная программа “Живопись”  ориентирована на:

– воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

– формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

– формирование умения у обучающихся самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

– воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

– формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать профессиональные образовательные программы соответствующего вида искусства;

– выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности; умению планировать свою домашнюю работу; осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью; умению давать объективную оценку своему труду; формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам; пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности; определению наиболее эффективных способов достижения результата;

– выявление одаренных детей в области соответствующего вида искусства в раннем возрасте и подготовку наиболее одаренных из них к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области соответствующего вида искусства